Vertiefung Fabelkenntnisse durch produktionsorientiertes Schreiben „Der Fuchs und der Ziegenbock"

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 6

Deutschland / Mecklenburg-Vorpommern - Schulart Realschule
Inhalt des Dokuments

SuS haben die Fabel und seine Merkmale bereits kennengelernt und sollen nun die Fabel "Der Fuchs und die Ziege" von Äsop zu Ende schreiben. Durch ein Lerntempoduett bekommen sie einen Partner zugewiesen dessen Text sie mithilfe einer Textlupe bewerte

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
275371 DokumentNr
Lerntempoduett methode

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