Wie werden Berge auf Karten dargestellt? - Höhenlinien
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Heimat- und Sachunterricht, Klasse 4
Inhalt des Dokuments
Maßstäbe, Höhenlinien
Maßstäbe, Höhenlinien
In der Stunde wird ausgehend von einem Bergmodell erforscht, wie Höhenlinien entstehen. Dies können die Kinder anhand des Arbeitens am Modell, indem sie Höhenlinien legen, nachvollziehen.
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DokumentNr
Arbeiten am Modell
methode
45 Minuten
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