
Analyse der Kommunikation zwischen der Ich-Erzählerin und Stein in "Sommerhaus, später"
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse 12
Inhalt des Dokuments
Die SuS erarbeiten Arbeitsteilig unter Verwendung der Axiome Watzlawicks die Kommunikation zwischen der Ich-Erzählerin und Stein in "Sommerhaus, später" und beurteilen die Wichtigkeit der Kommunikation für die Beziehung der beiden Figuren
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DokumentNr
Gruppenpuzzle
methode
60 Minuten
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