„Kinder wollen nicht mehr lesen!“ – Eine Talkrunde zum Mehrwert des Lesens aus Autorenperspektive
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Deutsch, Klasse 6
Inhalt des Dokuments
Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten und verhandeln aus Autorenperspektive im Rahmen einer gemeinschaftlichen Talkrunde den Mehrwert und die Relevanz ihres eigenen Buches und des Lesens für Kinder im Allgemeinen.
6
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Bewertung des Dokuments
283703
DokumentNr
eigenständige themenbasierte Diskussionsrunde
methode
90 Minuten
Arbeitszeit
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Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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