„Kinder wollen nicht mehr lesen!“ – Eine Talkrunde zum Mehrwert des Lesens aus Autorenperspektive

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 6

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten und verhandeln aus Autorenperspektive im Rahmen einer gemeinschaftlichen Talkrunde den Mehrwert und die Relevanz ihres eigenen Buches und des Lesens für Kinder im Allgemeinen.

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283703 DokumentNr

eigenständige themenbasierte Diskussionsrunde methode

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