Developing visual literacy by transforming a book chapter into a painting

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Englisch, Klasse 11

Deutschland / Niedersachsen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die S lernen in dieser Stunde Farben als Bedeutungsträger in Texten kennen und transformieren ein Buchkapitel aus "The Book Thief" in ein Gemälde.

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284911 DokumentNr

90 Minuten Arbeitszeit

das Dokument gehört zu:

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe in Englisch Kl. 11
In diesem Dokument enthalten ist eine Komplexe Kompetenzaufgabe nach Wolfgang Hallet für den Roman "The Book Thief", in der die Schüler*innen ein Buchkapitel in ein film script transformieren und mit der entsprechenden Sequenz des Films vergleichen.

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