Umgang mit Logik der Verschwörungserzählungen
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Ethik / Philosophie, Klasse 12
Inhalt des Dokuments
Indem die Schüler:innen die Argumentationsstruktur von Verschwörungstheorien erarbeiten und selbstständig entwickelte Verschwörungtheorien diskutieren, entwickeln sie eine Anleitung zum Diskurs mit Verschwörungtheoretiker:innen.
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DokumentNr
Ausgestaltung eigener Verschwörungserzählungen; Selbsttest
methode
90 Minuten
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