Problemorientierte Verfahrenserarbeitung zur Abstandsbestimmung Punkt Gerade – 4. Unterrichtsbesuch

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

BER-HZB – Problemorientierte Erarbeitung eines Verfahrens zur Abstandsbestimmung eines Punktes zu einer Geraden im anwendungsorientierten Kontext

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299454 DokumentNr
Gruppenarbeit, Think-Pair-Share, Ich-Du-Wir methode
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