"Should I take a gap year? - Dialog zur Frage mit Rollenkarten zu multiperspektivischen Argumenten

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Englisch, Klasse 10

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Gruppenarbeitseiliges Verfassen eines Dialogs zwischen Teenagern zur Frage should one take a gap year? anhand zuvor erarbeiteter multiperspektivischer Argumente zum gap year mithilfe von Rollenkarten zur Förderung der Kompetenzen Sprechen/ Schreiben

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