
Szenenanalyse mit weiterführendem Schreibauftrag
4. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 11
Inhalt des Dokuments
Im ersten Schritt analysieren die Schüler*innen die vorliegende Szene zwischen Voß und Newton und verfassen anschließend einen inneren Monolog aus Newtons Sicht, der seine Gesprächsabsicht im Nachgang deutlich macht.
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