Zielformulierung innerhalb einer Methodisch-didaktische Planung

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Pädagogik/Psychologie, Klasse B1

Deutschland / Schleswig-Holstein - Schulart Berufliche Schulen

Inhalt des Dokuments

Angehende SPA Schüler_innen erlernen in dieser Stunde die Unterscheidung zwischen Grob- und Feinzielen, die es bei einer methodisch-didaktischen Planung von Aktivitäten zu berücksichtigen gilt.

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304278 DokumentNr

45 Minuten Arbeitszeit

das Dokument gehört zu:

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe in Deutsch Kl. B1
Im Rahmen eines Moduls zur Steigerung der Medienkompetenz handelt es sich bei dieser Lehrprobe um eine Einstiegsstunde, bei der es um den Begriff "Medien" geht.

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