Strukturierte Kontroverse einer zentralen Frage in einer Kurzgeschichte

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 7

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Bewertung der Schuldfrage der zwei älteren Brüder in der Kurzgeschichte „Brudermord im Altwasser“ von Georg Britting unter Verwendung der WELL-Methode (Wechselseitiges Lehren und Lernen) „Strukturierte Kontroverse“.

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306514 DokumentNr

WELL-Methode methode

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