
Analyse der stilistischen und sprachlichen Mittel in Shakespeares Sonett 130
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Englisch, Klasse 12
Inhalt des Dokuments
„Why does Shakespeare write a sonnet which does not praise the typical Elizabethan beauty ideal?“- Analyse der stilistischen und sprachlichen Mittel in Shakespeares Sonett 130 in Form eines Galeriegangs zur Förderung der Text- und Medienkompetenz
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DokumentNr
Galerigang/Museumsgang
methode
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International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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