
Morgenländische Kultur als geistiges Zentrum des christlich-westlichen Mittelalters
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Geschichte, Klasse 10
Inhalt des Dokuments
Die SuS erweitern ihre Urteilskompetenz, indem sie zwei konträre Historikerurteile über die Bedeutung der arabisch-islamischen Zivilisation für die europäisch-christliche Welt vergleich und anschließend zur Leitfrage ein Urteil fällen.
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DokumentNr
Multiperspektivisches Urteilen und Bewerten
methode
60 Minuten
Arbeitszeit
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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