Phänomen Kiezdeutsch – Kreativer Dialekt oder Bedrohung der deutschen Sprache?

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 12

Deutschland / Rheinland-Pfalz - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die Schülerinnen und Schüler beurteilen, inwiefern das Phänomen Kiezdeutsch als Sprachver-fall bewertet werden kann, indem sie zwei kontroverse linguistische Positionen zum Einfluss von Kiezdeutsch im Gegenwartsdeutschen erschließen und unter Abwägu

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