
„Debattieren probieren“ – Vertiefung der Kenntnisse zur Diskussionsform der Debatte
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe)
Geschichte, Klasse 10
Inhalt des Dokuments
„Debattieren probieren“ – Vertiefung der Kenntnisse zur Diskussionsform der Debatte nach Jugend debattiert am Beispiel der Gestaltung und Beurteilung der Methode Mikrodebatte zu einer selbstausgewählten, politischen Streitfrage
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DokumentNr
Mikrodebatte
methode
45 Minuten
Arbeitszeit
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Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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