Das Scheitern der Revolution 1948 und die Folgen

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Geschichte, Klasse 13

Deutschland / Baden-Württemberg - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die zentrale Fragestellung der Stunde orientiert sich an der „(ethischen) Schuldfrage“ mit der provokativen Fragestellung „Wer hat Schuld am Scheitern der Revolution?“ dessen Problemorientierung sich in der Beantwortung wiederspiegeln soll.

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