„Mathematisieren“ realer Fragestellungen im Kontext der Differentialrechnung

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 11

Deutschland / Hessen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die Lernenden erweitern ihre Kompetenzen im Bereich Modellieren von Mathematischen Inhalten, indem sie nach dem TPS-Prinzip Fragen im Kontext des Realmodells formulieren und diese in math. Fragen im Sinne des math. Modells übertragen und beantworten

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313868 DokumentNr
45 Minuten Arbeitszeit
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II

Montessori-Zentrum Hofheim   65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
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