Blutiger Schmuck? – Schmuckmotiv und Schmucksymbol in der Kammerdienerszene (II, 2)

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Achtung: "Doppelter Einstieg" kostete zu viel Zeit. Beschränkung entweder auf Bildimpuls (Lady Milford als Schauspielerin), oder auf Impuls "Welche Bedeutung hat Schmuck für euch heute?".

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316875 DokumentNr
Spinner: Subjektive Involviertheit und genaue Wahrnehmung miteinander ins Spiel bringen methode
60 Minuten Arbeitszeit

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