Rollengebundene Beurteilung des Konsums von fast fashion

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Englisch, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Eine Debatte zum Konsum von fast fashion mit Rollenkarten und zwei Kontrastbildern als Einstieg.

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320446 DokumentNr
Debatte zu fast fashion methode
45 Minuten Arbeitszeit
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