Multiperspektivische Beurteilung des Arminiusbilds in römischen Quellen

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Geschichte, Klasse 10

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Arminius als Grenzgänger zwischen dem Eigenen und den Fremden oder doch ein typischer Barbar? Beurteilung multiperspektivischer Geschichtsquellen anhand der Analyse des Arminiusbilds bei Tacitus und Velleius Paterculus

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