Unterrichtsentwurf (Englisch) - Discussing sustainable solutions to reduce fast fashion (Q1 LK)

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Englisch, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die S*innen erweitern ihre funktionale kommunikative Kompetenz im Bereich an Diskussionen teilnehmen, indem sie Argumente für und gegen Secondhand, Kleidertausch und Upcycling überzeugend darstellen.

21 Seiten

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Bewertung des Dokuments

331499 DokumentNr

Panel discussion methode

90 Minuten Arbeitszeit

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