Handlungsorientierte Übung einer Debatte über die Nutzung des sozialen Netzwerkes Instagram

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 9

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die SuS üben das mündliche Argumentieren, indem sie die zuvor erarbeiteten Pro- und Kontraargumente zum Thema Instagramnutzung in Form einer Debatte entweder strukturiert vertreten oder die Debatte beobachten und diese abschließend reflektieren.

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Berufsfachschulen, Gymnasium
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