UB4 - Hol den Vorschlaghammer? – Begründete Stellungnahme zu der Frage, ob Denkmäler ambivalent zu b

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Geschichte, Klasse 10

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die Schüler*innen haben sich in der Stunde verschiedenen Argumente gewichtet, hinsichtlich der Frage, ob koloniale Denkmäler abgerissen werden sollten, am Beispiel des Kolumbusdenkmal in Bremerhaven, um auf dieser Grundlage ein Urteil zu treffen.

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336416 DokumentNr
Sach- und Werturteil, gegenwärtige Kontroverse diskutiert methode
45 Minuten Arbeitszeit
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