Einführung in Gleichungen mithilfe des Zahlenrätsels „Knack die Box“

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Mathematik, Klasse 7

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Experimentelle Einführung in Gleichungen mit den verschiedenen Darstellungsformen (E-I-S) nach Bruner. Enaktive Auseinandersetzung mit Streichholzschachteln ermöglicht differenzierten Zugang zu einem abstrakten Thema

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28 Seiten
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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
336827 DokumentNr
E-I-S nach Bruner methode
60 Minuten Arbeitszeit

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