(K)ein Freifahrtschein für Schulschwänzer - Demokratie in DE anhand von Fridays for Future

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Politik und Zeitgeschichte, Klasse 7

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Erarbeitung von Argumenten hinsichtlich eines Verbotes der FfF-Demos während der Schulzeit zur Förderung der politischen Urteilsbildung auf Grundlage informierender Texte mittels Think-Pair-Share

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340141 DokumentNr
Partnerpuzzle methode
67 Minuten Arbeitszeit
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  Unterrichtsentwurf / Lehrprobe in Englisch Kl. 12
Darstellung der zentralen Informationen über Utopien und Dystopien anhand ausgewählter Texte in Einzel- Gruppen- und Partnerarbeit

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