Hyperrealistische Plastiken im urbanen Raum - Einführung in die Inszenierung von Plastiken

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Kunsterziehung, Klasse 9

Deutschland / Hessen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die Schüler*innen stärken ihre Kompetenzen im Bereich Sehen, Wahrnehmen und Erfahren, indem sie Situationen von Inszenierungen von Plastiken im öffentlichen Raum aktiv hinsichtlich ihrer Wirkung betrachten, Eindrücke in Worte fassen und Entwürf entw.

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