Nach welchen Wertorientierungen urteilen, entscheiden und handeln Jugendliche in Deutschland?

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Gesellschaftslehre, Klasse 11

Deutschland / Hamburg - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Ein fiktiver Fall in Form einer schüler*innennahen Dilemma-Situationen gewählt, in der sich ein Oberstufenschüler (Nick) zwischen einer egoistischen karriereorientierten und einer empathisch hilfsbereiten Handlungsalternative entscheiden muss.

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
348792 DokumentNr
Gruppenpuzzle methode
90 Minuten Arbeitszeit

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