Kognitiv-analytische Stunde zum Thema "Are GM Crops the answer to world hunger?"

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Englisch, Klasse 12

Deutschland / Rheinland-Pfalz - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Stundentyp: kognitiv-analytisch Arbeitsteilige Analyse mit Schwerpunkt auf Sprache und Sprachliche Mittel

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