zeitgenössische Rezension zu "Irrungen, Wirrungen" (T. Fontane)
2. Klassenarbeit / Schulaufgabe Deutsch, Klasse 13
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Analyse einer Rezension zu "Irrungen, Wirrungen", Anwendung auf den Roman
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Analyse eines Romanauszugs
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Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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