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Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Türkisch, Klasse 10

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Durchführung und Reflexion einer Rollengebundenen Pro-Contra-Diskussion zur Förderung des mündlichen Argumentierens

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
357884 DokumentNr
Podiumsdiskussion methode
60 Minuten Arbeitszeit

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