JEIN - Fettes Brot: eine Gewissensentscheidung treffen

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Ethik / Philosophie, Klasse 8

Deutschland / Berlin - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Schülerinnen und Schüler können mittels der Dilemmasitua-tionen im Songtext „Jein“ von Fettes Brot die darin konkurrierenden Normen und Werte ableiten und durch das Erstellen eines inneren Monologes die Handlungskonsequenzen benennen.

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
362834 DokumentNr
Gewissensanalyse, Songtextanalyse methode
45 Minuten Arbeitszeit

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