wissenschaftliches Argumentieren zum Treibhauseffekt

Arbeitsblatt Biologie, Klasse 12

Deutschland / Berlin - Schulart Gymnasium/FOS

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Die Lernenden argumentieren wissenschaftlich, evidenzbasiert und kriteriengeleitet zum anthropogen bedingten Klimawandel, indem sie Experimenten und Diagrammen Informationen entnehmen und diese nutzen, um zu Aussagen von Klimaleugner*innen Stellung..

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Unterrichtsentwurf / Lehrprobe in Biologie Kl. 12
Die Lernenden argumentieren wissenschaftlich, evidenzbasiert und kriteriengeleitet zum anthropogen bedingten Klimawandel, indem sie Experimenten und Diagrammen Informationen entnehmen und diese nutzen, um zu Aussagen von Klimaleugner*innen Stellung..

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