
Warum leben Menschen in der Nähe von gefährlichen Vulkanen?
Arbeitsblatt Erdkunde / Geografie, Klasse 11
Inhalt des Dokuments
Problemorientierter Unterricht mit Fragestellung, Raumkonzept "Wahrnehmung von Räumen", Erarbeitung als Gruppenpuzzle, Interview mit Menschen, die am Vesuv leben (Raumbeispiel Neapel), anschließende Einordnung in einen Meinungsstrahl
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365038
DokumentNr
Gruppenpuzzle
methode
45 Minuten
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