Analyse des Liedes „Semilla de piedra“ von Lila Downs

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Spanisch, Klasse 12

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

“Hoy vivo mi orgullo perdido” – Vertiefte Auseinandersetzung mit der Bedeutung der indigenen Herkunft für die Identitätssuche des lyrischen Ichs anhand des Liedes „Semilla de piedra“ von Lila Downs.

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