Stationenlernen zur selbstständigen Erarbeitung der Addition und Subtraktion von Brüchen

Arbeitsblatt Mathematik, Klasse 6

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die SchülerInnen erarbeiten sich das Addieren und Subtrahieren von Brüchen mit gleichnamigem und ungleichnamigen Nenner selbst anhand eines Stationenlernens mit Laufzettel.

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372805 DokumentNr
Stationenlernen methode
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