Sehr gut bewerteter Entwurf zum Vogelzug

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Biologie, Klasse 5

Deutschland / Sachsen-Anhalt - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Im Fokus steht das Formulieren von Zusammenhängen. Die Lernenden sollen von der Schnabelform auf die bevorzugte Nahrung und folglich auf das Zugverhalten der Vögel schließen. Als Vertiefung bieten sich "Ausnahmen" an, z.B. Specht.

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