Diskriminierungsfreie Sprache in Kinderbüchern

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 12

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

In dem UB wurden unterschiedliche Positionen zu der Thematik erarbeitet und vorgestellt. Die SchülerInnen positionierten sich vor der Erarbeitung nach der Erarbeitung auf der Positionslinie und begründen ihre Meinung.

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
373538 DokumentNr
Positionslinie methode
60 Minuten Arbeitszeit

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