
3. Klassenarbeit / Schulaufgabe
Biologie, Klasse 13
Inhalt des Dokuments
Die SuS erschließen das gentchnische Verfahren zur Herstellung der Anti-Matsch-Tomate und beurteilen Nutzen und Gefahren von Gentechnik kritisch.
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DokumentNr
Gentechnik, Urteilsbildung
methode
90 Minuten
Arbeitszeit
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Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
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