Merkmale einer Kurzgeschichte am Beispiel von Reiner Kunzes „Fünfzehn“ identifizieren, mit Textstell

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 9

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Realschule
Inhalt des Dokuments

Die SchülerInnen gewinnen Sicherheit darin, zentrale Merkmale der Textsorte Kurzgeschichte zu identifizieren und diese exemplarisch anhand der Kurzgeschichte „Fünfzehn“ von Reiner Kunze nachzuweisen, indem sie passende Textstellen benennen/deuten.

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