Die Todesstrafe als logische Konsequenz aus dem Strafzweck der Prävention?

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Ethik / Philosophie, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die SuS erarbeiten Albert Camus Argumente gegen die abschreckende Wirkung der Todes-strafe

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