Mallorca: Una isla con dos caras - Themenbasiertes Lesen

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Spanisch, Klasse 10

Deutschland / Niedersachsen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die SuS fördern ihre Lesekompetenz, indem sie durch kooperative Lernformate eine neue Lesestrategie anwenden und dadurch thematisch relevante Informationen identifizieren und strukturieren, um zentrale Aspekte des Tourismus auf Mal lorca zu erfassen

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Bewertung: 5 Bewertung des Dokuments
385297 DokumentNr
Placemat, Verstehensinseln bilden methode
45 Minuten Arbeitszeit

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