Untersuchung zentraler Argumente im pragmatischen Text „Finger weg vom generischen Maskulinum!“

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 11

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

„Ein geschlechtergerechtes Durchregeln [...] lehnen wir ab“ – Untersuchung zentraler Argumente im pragmatischen Text „Finger weg vom generischen Maskulinum!“ zur Erschließung der Kritik an geschlechtergerechter Sprache

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