Jugendsprache und Standardsprache: Betrachtung von Sprachvarietäten mithilfe der Bernstein-Hypothese

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 12

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Reihenthema: Warum sprichst du, wie du sprichst? Erstspracherwerb und Mehrsprachigkeit Stundenthema: Jugendsprache und Standardsprache: funktional-soziolinguistische Betrachtung von Sprachvarietäten mithilfe der Bernstein-Hypothese

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