Analytische und produktionsorientierte Auseinandersetzung mit Schillers Ballade Der Handschuh
Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Deutsch, Klasse 7
Inhalt des Dokuments
Die Doppelstunde widmet sich Schillers Ballade Der Handschuh. Ziel der Stunde ist es, den Text zunächst formal zu erschließen und anschließend zentrale Aspekte der Handlung sowie das Verhalten der Figuren näher zu untersuchen.
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391037
DokumentNr
Reimschema, Spannungsbogen, Figurencharakterisierung und Umschreiben in eine Reportage (Wiederholung Bericht und Reportage)
methode
90 Minuten
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