Erkenntnis und Autonomie im Zeitalter der künstlichen Intelligenz

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe Ethik / Philosophie, Klasse 11

Deutschland / Baden-Württemberg - Schulart Gymnasium/FOS

Inhalt des Dokuments

Die Schüler reflektieren die Nutzung von KI, erarbeiten die Problematik im Zusammenhang mit der Erkenntnis und nutzen Harbermas' Theorie der Erkenntnisinteressen zur Beurteilgung ein.

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Gruppenarbeit methode

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