Untersuchung der Wortwahl und Sinneseindrücke in Peter Fox’ „Schwarz zu blau

Unterrichtsentwurf / Lehrprobe
(Lehrprobe) Deutsch, Klasse 7

Deutschland / Nordrhein-Westfalen - Schulart Gymnasium/FOS
Inhalt des Dokuments

Die Schülerinnen und Schüler erfassen die sprachliche Gestaltungskraft des Liedtextes „Schwarz zu Blau“, indem sie ausgehend von den Sinneseindrücken des lyrischen Ichs die Wirkung bildhafter und drastischer Wortwahl erarbeiten.

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