Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Argumentieren, Kurzgeschichte, Mündliche Prüfung
mündliche Nachprüfung GK Deutsch Gesamtschule am Ende der Klasse 10 zu denThemen: Kurzgeschichten und Argumentieren mit EWH
mündliche Nachprüfung GK Deutsch Gesamtschule am Ende der Klasse 10 zu denThemen: Kurzgeschichten und Argumentieren mit EWH
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Brandenburg
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Bildbeschreibung, Personenbeschreibung, Personenkonstellation, Sinnabschnitte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Schullektüre
Coveranalyse des Jugendromans MEIN SOMMER MIT MUCKS.
Coveranalyse des Jugendromans MEIN SOMMER MIT MUCKS.
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Sportlehrkraft m/w/d gesucht zum Schuljahr 2026/27
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
26 KB
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Brief, sachliche email, Sachlicher Brief
Aufgabenstellung zur Übung der sachlichen E-Mail mit Vorgaben
Aufgabenstellung zur Übung der sachlichen E-Mail mit Vorgaben
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Rheinland-Pfalz
375 KB
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Beschreibung, Bildbeschreibung
Klassenarbeit zum Thema Beschreibung, Bildbeschreibung eines Friseurstudios (Bild KI generiert) auf zwei Niveaustufen: differenzierte Arbeit mit zusätzlichen Hilfen und in vereinfachter Sprache
Klassenarbeit zum Thema Beschreibung, Bildbeschreibung eines Friseurstudios (Bild KI generiert) auf zwei Niveaustufen: differenzierte Arbeit mit zusätzlichen Hilfen und in vereinfachter Sprache
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
45 KB
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Formulierungshilfen, Metapher, Personifikation, Sprachliche Mittel, Vergleich, Wirkung
SuS entscheiden, ob eine Metapher, ein Vergleich oder eine Personifikation vorhanden ist. Sie suchen sich 3 Sätze aus und beschreiben die Wirkung mithilfe von Scaffolds
SuS entscheiden, ob eine Metapher, ein Vergleich oder eine Personifikation vorhanden ist. Sie suchen sich 3 Sätze aus und beschreiben die Wirkung mithilfe von Scaffolds
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Musiklehrerin / Musiklehrer
Freie Waldorfschule Wolfsburg e.V. 38444 Wolfsburg
Gymnasium
Fächer: Musikerziehung, Musik
Fächer: Musikerziehung, Musik
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Österreich
18 KB
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Anleitung, Buchvorstellung
Ein Dokument zur Anleitung für schwächere Schüler*innen, wenn sie eine Buchvorstellung vorbereiten sollen.
Ein Dokument zur Anleitung für schwächere Schüler*innen, wenn sie eine Buchvorstellung vorbereiten sollen.
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Baden-Württemberg
12 KB
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Domino, Wortarten, Übungen
Nomen, Verben, Adjektive
Nomen, Verben, Adjektive
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
80 KB
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Arbeitszeit: 45 min
, Leseverständnis Schaubiler
Fragen zum Schienennetzplan (Der Plan ist im Internet abrufbar.)
, Leseverständnis Schaubiler
Fragen zum Schienennetzplan (Der Plan ist im Internet abrufbar.)
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
52 KB
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Arbeitszeit: 45 min
Stellungnahme, Argumentieren, Textarbeit, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Stellungnahme, Argumentieren, Textarbeit, Kurzgeschichte
Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Bayern
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Satzglieder
Aufgaben zu den Merkmalen, zu Umstell-, Weglass-, und Ersatzprobe
Aufgaben zu den Merkmalen, zu Umstell-, Weglass-, und Ersatzprobe
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
1,35 MB
1,35 MB
Methode: Zitaten
, Herr der Diebe, Venedig, Vorwort
Herr der Diebe: Venedig (Labyrinth), eine Auswahl aus Zitaten, das Vorwort (was Kinder und Erwachsen können)
, Herr der Diebe, Venedig, Vorwort
Herr der Diebe: Venedig (Labyrinth), eine Auswahl aus Zitaten, das Vorwort (was Kinder und Erwachsen können)
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Vorbereitung auf Klassenarbeit über Tagebucheintrag verfassen (Lektüre "cool wie Bolle)
, Belegstellen finden, Emotionsanalyse, Gefühlsvokabular, Nutzung einer Schreibcheckliste, Satzanfänge für innere Gedanken, strukturierter Textaufbau, Verfassen des Tagebucheintrags
Textverständnis, Perspektivwechsel, Gefühle und Gedanken einer literarischen Figur nachvollziehen und sprachlich ausdrücken, Den strukturellen Aufbau eines Tagebucheintrags beherrschen und anwenden, In der Ich-Form und im Präteritum schreiben, Kreati
, Belegstellen finden, Emotionsanalyse, Gefühlsvokabular, Nutzung einer Schreibcheckliste, Satzanfänge für innere Gedanken, strukturierter Textaufbau, Verfassen des Tagebucheintrags
Textverständnis, Perspektivwechsel, Gefühle und Gedanken einer literarischen Figur nachvollziehen und sprachlich ausdrücken, Den strukturellen Aufbau eines Tagebucheintrags beherrschen und anwenden, In der Ich-Form und im Präteritum schreiben, Kreati
Deutsch Kl. 5, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
41 KB
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Cool wie Bolle, Gefühle erkenne, Lektüre, Tagebucheintrag
„Cool wie Bolle“ Tagebucheintrag. Gefühle erkennen „Schritt Nr. 2: Coole Sonnenbrillen“: 1.Aufg.:Gefühle zuordnen. Ordne mindestens ein Gefühl einer Figur zu und schreibe einen Satz des Kap.6, der das zeigt, in der Tabelle.2.Aufg.:Wähle eine Figur
„Cool wie Bolle“ Tagebucheintrag. Gefühle erkennen „Schritt Nr. 2: Coole Sonnenbrillen“: 1.Aufg.:Gefühle zuordnen. Ordne mindestens ein Gefühl einer Figur zu und schreibe einen Satz des Kap.6, der das zeigt, in der Tabelle.2.Aufg.:Wähle eine Figur
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Methode: LZK - Arbeitszeit: 5 min
, Imperativ, Lernziekontrolle
Lernzielkontrolle Bildung des Imperativs, BIldung von Imperativsätzen
, Imperativ, Lernziekontrolle
Lernzielkontrolle Bildung des Imperativs, BIldung von Imperativsätzen
Deutsch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
29 KB
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Adjektiv, Art und Weise, Fälle, Numeral, Objekt, Plural, Pronouns, Satzergänzung, Singular, Tempora, Kasus, adverbiale Bestimmung, Relativpronomen
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Lehrkraft (m/w/d) für Mathematik an der Realschule
Private Realschule Huber 80469 München
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
