Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
889 KB
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Methode: Legemodell - Arbeitszeit: 45 min
, Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung, Legemodell, Nahrung, Vögel, Ökologische Nische
Lehrprobe Die SuS erläutern mithilfe des Legemodells zum Faktor Nahrung das Prinzip der Konkurrenzvermeidung vier verschiedener Vögel im Ökosystem Wald.
, Konkurrenz, Konkurrenzvermeidung, Legemodell, Nahrung, Vögel, Ökologische Nische
Lehrprobe Die SuS erläutern mithilfe des Legemodells zum Faktor Nahrung das Prinzip der Konkurrenzvermeidung vier verschiedener Vögel im Ökosystem Wald.
Biologie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
174 KB
174 KB
Schwangerschaft
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,14 MB
1,14 MB
Abbau, Destruenten, Laub, Wald
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand der Untersuchung von Laubstreuproben den schrittweisen Abbau von Laub durch verschiedenen Destruenten.
Lehrprobe Die SuS erarbeiten anhand der Untersuchung von Laubstreuproben den schrittweisen Abbau von Laub durch verschiedenen Destruenten.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
234 KB
234 KB
Angepasstheit, Nutztiere, Schädel, Zahntypen
Lehrprobe Die SuS lernen Strukturen und Funktionen der Zahntypen des Hundes ken- nen, indem sie am Schädelmodell Beobachtungen machen, diese in Hypo- thesen überführen und mithilfe von Infotexten systematisch erschließen.
Lehrprobe Die SuS lernen Strukturen und Funktionen der Zahntypen des Hundes ken- nen, indem sie am Schädelmodell Beobachtungen machen, diese in Hypo- thesen überführen und mithilfe von Infotexten systematisch erschließen.
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
70 KB
70 KB
Wölfe Hunde Entstehung Hunderassen Zucht Merkmal Variation Vererbung
Wie konnten Hunde so unterschiedlich werden? – Enstehung verschiedener Hunderassen durch gezielte Züchtung.
Wie konnten Hunde so unterschiedlich werden? – Enstehung verschiedener Hunderassen durch gezielte Züchtung.
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Biologie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
250 KB
250 KB
Arbeitszeit: 15 min
, Geräte, Mikroskop, Mikroskopieren
Aufbau des Mikroskops, Hinweise zum Mikroskopieren, Arbeitsgeräte
, Geräte, Mikroskop, Mikroskopieren
Aufbau des Mikroskops, Hinweise zum Mikroskopieren, Arbeitsgeräte
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
20 KB
20 KB
Methode: Präsentationsleistung
, Primaten, Präsentationsleistung, Ökologie, Ökologische Nische
Präsentationsleistung ökologische Nische, Primaten
, Primaten, Präsentationsleistung, Ökologie, Ökologische Nische
Präsentationsleistung ökologische Nische, Primaten
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
19 KB
19 KB
Methode: Präsentationsleistung
, Anpassung an den Lebensraum, Konkurrenz, Ökologie
PL Ökologie Anapssung und Konkurrenz
, Anpassung an den Lebensraum, Konkurrenz, Ökologie
PL Ökologie Anapssung und Konkurrenz
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Blut, Blutgerinnung, Blutgruppen
Blutgruppenmerkmal und Verträglichkeit; Blutgerinnung
, Blut, Blutgerinnung, Blutgruppen
Blutgruppenmerkmal und Verträglichkeit; Blutgerinnung
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
232 KB
232 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Enzym, Enzymatische Bräunung, Enzymhemmung, Schwermetallhemmung, Urease
Am Beispiel der Urease wird die Abhängigkeit der Enzyme von verschiedenen Faktoren gezeigt enzymatische Bräunung Versuch Bananenschale
, Enzym, Enzymatische Bräunung, Enzymhemmung, Schwermetallhemmung, Urease
Am Beispiel der Urease wird die Abhängigkeit der Enzyme von verschiedenen Faktoren gezeigt enzymatische Bräunung Versuch Bananenschale
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Chloroplast, Fotosynthese, Primärreaktion, Sekundärreaktion, Stoffwechsel
Überblick über die Fotosynthese und Verortung der Primär- und Sekundärreaktion im Chloroplasten mit Verknüpfung der beiden Schritte
Überblick über die Fotosynthese und Verortung der Primär- und Sekundärreaktion im Chloroplasten mit Verknüpfung der beiden Schritte
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
218 KB
218 KB
Mitochondrium, Stoffwechsel, Zellatmung
Die SuS orientieren sich im Mitochondrium und bewerten auf Basis einer Abbildung Aussagen zur Zellatmung
Die SuS orientieren sich im Mitochondrium und bewerten auf Basis einer Abbildung Aussagen zur Zellatmung
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,04 MB
1,04 MB
Methode: Simulation, Bewertung, Museumsgang - Arbeitszeit: 45 min
, Beurteilung, Bewertung, Fleischkonsum, Kriterienorientiert, Nutztierhaltung, Schweinehaltung
Lehrprobe In der gezeigten Stunde buerteilten die SuS selbst erstellte Modelle von Schweinehaltungsformen anhand einer selbst erarbeiteten Kriterienliste
, Beurteilung, Bewertung, Fleischkonsum, Kriterienorientiert, Nutztierhaltung, Schweinehaltung
Lehrprobe In der gezeigten Stunde buerteilten die SuS selbst erstellte Modelle von Schweinehaltungsformen anhand einer selbst erarbeiteten Kriterienliste
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
840 KB
840 KB
Fotosynthese, Gärung, Populationswachstum, Zellatmung
Schulaufgabe zum Thema Assimilation, Dissimilation und Ökologie (Populationswachstum)
Schulaufgabe zum Thema Assimilation, Dissimilation und Ökologie (Populationswachstum)
Biologie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
2,11 MB
2,11 MB
hyperton, hypoton, isoton, Osmose
Lehrprobe Schüler*innen erlernen das Prinzip der Osmose und wenden dies an zwei Beispielen an.
Lehrprobe Schüler*innen erlernen das Prinzip der Osmose und wenden dies an zwei Beispielen an.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
641 KB
641 KB
Methode: Übersicht zum Lernen
, Mitose
Eine Übersicht über die Vorgänge in den Mitosephasen.
, Mitose
Eine Übersicht über die Vorgänge in den Mitosephasen.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
39 KB
39 KB
Arbeitszeit: 15 min
, 5 Reiche, Wirbellose, Wirbeltiere
, 5 Reiche, Wirbellose, Wirbeltiere
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
528 KB
528 KB
Aufklärung, Geschlechtskrankheiten, Gruppenarbeit
Lehrprobe Vorträge über verschiedene sexuell übertragbare Krankheiten als Gruppenarbeit Übersichtsblatt zum ausfüllen mithilfe der Vorträge Anwendungsaufgabe zum Abschluss
Lehrprobe Vorträge über verschiedene sexuell übertragbare Krankheiten als Gruppenarbeit Übersichtsblatt zum ausfüllen mithilfe der Vorträge Anwendungsaufgabe zum Abschluss
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
32 KB
32 KB
Sicherheitsbelehreung, Sicherheitsbelehrung
Die SuS unterschreiben den Vertrag nach der Sicherheitsbelehrung.
Die SuS unterschreiben den Vertrag nach der Sicherheitsbelehrung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
927 KB
927 KB
Reflexion
Die SuS bekommen die Möglichkeit, ihr Halbjahr zu reflektieren.
Die SuS bekommen die Möglichkeit, ihr Halbjahr zu reflektieren.
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
