Unterrichtsmaterial: Liste
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Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,03 MB
1,03 MB
DNA Replikation Proteinbiosynthese
Q1 GK DNA Replikation Proteinsynthese
Q1 GK DNA Replikation Proteinsynthese
Biologie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,25 MB
1,25 MB
Methode: Mystery - Arbeitszeit: 90 min
, Blut, Blutbestandteile, Blutbildung, Gesundheit, Herz-Kreislauf-System, Hämatopoese, Mutagene, Mutationen, Mystery
Mystery, mit dem SuS ihr Wissen über die zellulären Vorgänge der Blutbildung spielerisch festigen können, inklusive Hilfekärtchen und Erwartungshorizont
, Blut, Blutbestandteile, Blutbildung, Gesundheit, Herz-Kreislauf-System, Hämatopoese, Mutagene, Mutationen, Mystery
Mystery, mit dem SuS ihr Wissen über die zellulären Vorgänge der Blutbildung spielerisch festigen können, inklusive Hilfekärtchen und Erwartungshorizont
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
147 KB
147 KB
Evolution, Kosten-Nutzen-Analyse, Sexualdimorphismus, sexuelle Selektion
Probeklausur zum Inhaltsfeld Evolution anhand des Sexualdimorphismus bei Seepferdchen
Probeklausur zum Inhaltsfeld Evolution anhand des Sexualdimorphismus bei Seepferdchen
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
89 KB
89 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblatt, Glykolyse, Stoffwechsel, Zellatmung
Arbeitsblatt das parallel zur Entwicklung eines Fließschema der Glykolyse genutzt werden kann (Karten siehe separates Dokument)
, Arbeitsblatt, Glykolyse, Stoffwechsel, Zellatmung
Arbeitsblatt das parallel zur Entwicklung eines Fließschema der Glykolyse genutzt werden kann (Karten siehe separates Dokument)
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
211 KB
211 KB
Methode: Fließschema - Arbeitszeit: 45 min
, Fließschema, Glykolyse, Gruppenarbeit, Zelltmung
Zellatmung
, Fließschema, Glykolyse, Gruppenarbeit, Zelltmung
Zellatmung
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Lehrer/-in für das Fach Sport an christlicher Schule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Realschule, Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
2,69 MB
Arbeitszeit: 135 min
, Abiotische Faktoren, exponentielles Wachstum, logistisches Wachstum, Lotka-Volterra-Gesetze, Populationswachstum, Räuber-Beute-Beziehung, Wasser
Diese Klausur eignet sich gut für einen eher schwachen Grundkurs in der Klasse 12.
, Abiotische Faktoren, exponentielles Wachstum, logistisches Wachstum, Lotka-Volterra-Gesetze, Populationswachstum, Räuber-Beute-Beziehung, Wasser
Diese Klausur eignet sich gut für einen eher schwachen Grundkurs in der Klasse 12.
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
631 KB
631 KB
Abiotische Faktoren, DNA-Replikation, invasive Arten, Lotka-Volterra-Gesetze, PCR, Räuber-Beute-Beziehung
Die gesamte Prüfung nimmt Bezug zu dem in Deutschland eingeschleppten Amerikanischen/Roten Flusskrebs.
Die gesamte Prüfung nimmt Bezug zu dem in Deutschland eingeschleppten Amerikanischen/Roten Flusskrebs.
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
1,10 MB
1,10 MB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Gehirn, Pubertät
Jeder erhält einen eigenen Text, notiert die wichtigsten Infos in der Abbildung und klappt den Text weg. Dann erklärt man dem/der Partnerin nur anhand der Notizen. Der/die Zuhörende ergänzt sein Blatt. Anschließend werden die Rollen getauscht
, Gehirn, Pubertät
Jeder erhält einen eigenen Text, notiert die wichtigsten Infos in der Abbildung und klappt den Text weg. Dann erklärt man dem/der Partnerin nur anhand der Notizen. Der/die Zuhörende ergänzt sein Blatt. Anschließend werden die Rollen getauscht
Biologie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
664 KB
664 KB
Begründe, bewerte, Hypothesen entwickeln, Mikroskopie, Organisationsstufen, Zelldifferenzierung, Zelle, Zellorganellen, Zellteilung, Zellwachstum, Zusammenhang Struktur und Funktion
Mikrospkopie, Zellteilung, -wachstum und differenzierung, Organisationsstufen
Mikrospkopie, Zellteilung, -wachstum und differenzierung, Organisationsstufen
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
344 KB
344 KB
Amphibien, Diagrammauswertung, Diagramme, Reptilien, Vergleich
Amphibien und Reptilien im Vergleich Diagrammauswertung
Amphibien und Reptilien im Vergleich Diagrammauswertung
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Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Hellersdorf
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,25 MB
1,25 MB
Begründete Stellungnahme, Beurteile, Hund, Katze, Kuh, Merkmale des Lebendigen, Säugetiere
Merkmale des Lebendigen und Säugetiere Katze und Hund
Merkmale des Lebendigen und Säugetiere Katze und Hund
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
2,09 MB
2,09 MB
Fallbeispiel, Insekten, Vergleich, Wirbellose, Wirbeltiere
Angepasstheiten von Insekten und Vergleich Wirbellose und Wirbeltiere
Angepasstheiten von Insekten und Vergleich Wirbellose und Wirbeltiere
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
452 KB
452 KB
ATP, Citratzyklus, Glykolyse, Stoffwechsel
Biologie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
92 KB
DNA-Methylierung, Genetik, Genregulation, Histonmodifikation
Anwendungsaufgabe zur Genregulation, Möglichkeiten der Genregulation bei Eukaryoten sollten vorher bekannt sein.
Anwendungsaufgabe zur Genregulation, Möglichkeiten der Genregulation bei Eukaryoten sollten vorher bekannt sein.
Biologie Kl. 6, Realschule, Hamburg
406 KB
406 KB
Methode: Funktionsmodell-Ohr - Arbeitszeit: 45 min
, Funktionsmodell, Ohr, Schall, Schallübertragung
Lehrprobe
, Funktionsmodell, Ohr, Schall, Schallübertragung
Lehrprobe
Anzeige lehrer.biz
Grundschullehrer/-in an christlicher Schule in Berlin-Prenzlauer Berg
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
646 KB
646 KB
Klausur Q1, Mitochondrien, probeklausur, Stoffwechselvorgänge, Zellatmung
Dieses Dokument beinhaltet eine Probeklausur zum Q1-Thema Stoffwechsel über die Funktion des Mitochondriums sowie zur Funktion der Zellatmung.
Dieses Dokument beinhaltet eine Probeklausur zum Q1-Thema Stoffwechsel über die Funktion des Mitochondriums sowie zur Funktion der Zellatmung.
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
526 KB
526 KB
Methode: Bewertungskompetenz - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Gepard, Säugetiere, Zoo
, Bewertung, Gepard, Säugetiere, Zoo
Biologie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
122 KB
122 KB
Fußgewölbe
Durchgeführt wird ein kleinen Experiment, um die Funktion unsere Fußgewölbes zu verstehen
Durchgeführt wird ein kleinen Experiment, um die Funktion unsere Fußgewölbes zu verstehen
Biologie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Sachsen
108 KB
108 KB
Wirbellose, Wirbeltiere
Biologie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,27 MB
3,27 MB
Methode: Gruppenarbeit, Mystery - Arbeitszeit: 45 min
, kooperative Gruppenarbeit, Mystery, Neurobiologie, neuronale Informationsverarbeitung, Neurotoxine, Synapsengift
Lehrprobe Die SuS bearbeiten ein Mystery als Gruppenarbeit und schließen dabei kooperativ Neurotoxine aus bzw. erläutern den molekularen Wirkungsmechanismus spezifischer Neurotoxine handlungsorientiert.
, kooperative Gruppenarbeit, Mystery, Neurobiologie, neuronale Informationsverarbeitung, Neurotoxine, Synapsengift
Lehrprobe Die SuS bearbeiten ein Mystery als Gruppenarbeit und schließen dabei kooperativ Neurotoxine aus bzw. erläutern den molekularen Wirkungsmechanismus spezifischer Neurotoxine handlungsorientiert.
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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)
Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
