Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
16 KB
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Quellenanalyse
Kurze Zusammenfassung
Kurze Zusammenfassung
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,32 MB
1,32 MB
Methode: Produktionsorientiertes Schreiben
, Kurzgeschichte, produktionsorientiert
Lehrprobe Im Rahmen des Themas „Kurzgeschichte“ gewinnen die Schüler*innen einen Zugang zur Interpretation des Textes „Die Metzgerlehre“ über eine produktionsorientierte Schreibform.
, Kurzgeschichte, produktionsorientiert
Lehrprobe Im Rahmen des Themas „Kurzgeschichte“ gewinnen die Schüler*innen einen Zugang zur Interpretation des Textes „Die Metzgerlehre“ über eine produktionsorientierte Schreibform.
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Schleswig-Holstein
720 KB
720 KB
Methode: Planspiel
, Planspiel Demokratie
Die Schüler*innen führen ein Planspiel zu einem Gesetzesentwurf durch
, Planspiel Demokratie
Die Schüler*innen führen ein Planspiel zu einem Gesetzesentwurf durch
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Brandenburg
27 KB
27 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Gruppenpuzzle, Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, Lernfeld 5
Gruppenpuzzle, Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, Lernfeld 5
, Gruppenpuzzle, Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, Lernfeld 5
Gruppenpuzzle, Erziehungs- und Bildungspartnerschaft, Lernfeld 5
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
910 KB
910 KB
Methode: Partnerpuzzle - Arbeitszeit: 45 min
, Antike, Frauen
, Antike, Frauen
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Lehrkräfte (m/w/d) für Mathematik und Physik für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
7,45 MB
7,45 MB
NSDAP
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
293 KB
293 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Weimarer Republik
Berufskolleg
, Weimarer Republik
Berufskolleg
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
709 KB
709 KB
Methode: Quellenerörterung ABIII - Arbeitszeit: 60 min
, Technik
Quellenalalyse von Jakob Burquardt1860 Papst Alexander VI 1431-1503
, Technik
Quellenalalyse von Jakob Burquardt1860 Papst Alexander VI 1431-1503
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
2,15 MB
2,15 MB
Umerziehung NS-Zeit, Weltkrieg
Das Ende des zweiten Weltkriegs: Zwischen „Zweistaatlichkeit“ und „Umerziehung“
Das Ende des zweiten Weltkriegs: Zwischen „Zweistaatlichkeit“ und „Umerziehung“
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Fachabitur
historische Inhalte: Imperialismus, Sozialdarwinismus, Kolonialismus, Kongokonferenz, Aktualitätsbezug zum Imperialismus: Chinesische Zusammenarbeit mit Afrika (im Unterricht wurde exemplarisch die chinesische Zusammenarbeit mit Äthiopien behandelt)
, Fachabitur
historische Inhalte: Imperialismus, Sozialdarwinismus, Kolonialismus, Kongokonferenz, Aktualitätsbezug zum Imperialismus: Chinesische Zusammenarbeit mit Afrika (im Unterricht wurde exemplarisch die chinesische Zusammenarbeit mit Äthiopien behandelt)
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Lehrkraft für Religion
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Thüringen
20 KB
20 KB
Deutschland bis zum Vormärz
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
5,51 MB
5,51 MB
Methode: Think-Pair-Share / Karikaturanalyse - Arbeitszeit: 45 min
, Besatzungspolitik, Besatzungszonen, Das Modell – und wie es die großen Künstler sehen, Karikaturanalyse, Siegermächte, Think-Pair-Share
Lehrprobe Rückblick auf die Besatzungspolitik der Siegermächte – Welcher Entwurf setzte sich durch? Analyse der Karikatur „Das Modell – und wie es die großen Künstler sehen“ von Gregor Rabinovitch
, Besatzungspolitik, Besatzungszonen, Das Modell – und wie es die großen Künstler sehen, Karikaturanalyse, Siegermächte, Think-Pair-Share
Lehrprobe Rückblick auf die Besatzungspolitik der Siegermächte – Welcher Entwurf setzte sich durch? Analyse der Karikatur „Das Modell – und wie es die großen Künstler sehen“ von Gregor Rabinovitch
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
166 KB
166 KB
Methode: Binnendifferenzierung - Arbeitszeit: 25 min
, Geschichte, international, Menschenrechte
AB zur Geschichte der Menschenrechte als Vorbereitung einer Diskussionsrunde oder auch als Hausaufgabe geeignet
, Geschichte, international, Menschenrechte
AB zur Geschichte der Menschenrechte als Vorbereitung einer Diskussionsrunde oder auch als Hausaufgabe geeignet
Geschichte Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 30 min
, BTA, Technikabitur
Mündliche Prüfung für GL. BTA mit Abitur. Thema ist Industrialisierung. Die Prüfung enthält einen Text, die Aufgaben und einen Erwartungshorizont.
, BTA, Technikabitur
Mündliche Prüfung für GL. BTA mit Abitur. Thema ist Industrialisierung. Die Prüfung enthält einen Text, die Aufgaben und einen Erwartungshorizont.
Eine ausführliche Prüfung zum Thema Wandel der Arbeitswelt. Für das 4. Abiturfach Gesellschaftslehre
Geschichte Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
BTA, Geschichte, Gesellschaftslehre, GL
Diese Prüfung wurde für einen Jahrgang erstellt, der eine Ausbildung zum BTA in Kombination mit Vollabitur gemacht hat. Das Thema ist der Wandel der Arbeitswelt. Das dokument enthält die Fragen, den Text und einen ausführlichen Erwartungshorizont.
Diese Prüfung wurde für einen Jahrgang erstellt, der eine Ausbildung zum BTA in Kombination mit Vollabitur gemacht hat. Das Thema ist der Wandel der Arbeitswelt. Das dokument enthält die Fragen, den Text und einen ausführlichen Erwartungshorizont.
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
243 KB
243 KB
Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Weimarer Republik
Weimarer Republik, Goldene Zwanziger, Lehren aus der Weimarer Republik
, Weimarer Republik
Weimarer Republik, Goldene Zwanziger, Lehren aus der Weimarer Republik
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
234 KB
234 KB
Unterganz Zerfall Römisches Reich Soldatenkaiser Teilung Völkerwanderung
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
1,07 MB
1,07 MB
Teilung Römisches Reich Latein Griechisch Byzanz
Geschichte Kl. B1, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
3,01 MB
3,01 MB
Geschichte Römisches Reich Rom Untergang Zerfall Soldatenkaiser Teilung Römisches Reich Völkerwanderung
Geschichte Kl. B2, Berufliche Schulen, Baden-Württemberg
193 KB
193 KB
Demografischer Wandel, Industriekaufmann
Aufgaben zur Behandlung des demografischen Wandels
Aufgaben zur Behandlung des demografischen Wandels
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Lehrkraft (m/w/d) für Kunst am Gymnasium (Vollzeit oder Teilzeit)
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung
Fächer: Kunsterziehung
